Así aprendemos:

Nuestra metodología es activa y participativa con las familias.

Respetamos el ritmo de desarrollo de cada individuo y su singularidad.

Priorizamos los intereses y elecciones de cada uno.

Nos basamos en la confianza y apoyamos las fortalezas.

Nos centramos en el respeto a uno mismo, a los demás y al entorno.

Salimos de la escuela, con actividades en El Retiro, museos, teatros...

Pictogramas
En la guardería Magos, los niños aprenden jugando
En la guardería Magos, los niños aprenden jugando
Luz y juego al aire libre
En Magos los niños y niñas salen fuera a jugar
Psicomotricidad en la Escuela Magos
Metodología de la Escuela Infantil Magos
Luz y juego al aire libre
Excursión al Parque del Retiro con la Escuela Magos
Luz y juego al aire libre
Escuela Infantil Magos
En la guardería Magos, los niños aprenden jugando

Psicomotricidad

En la Escuela Infantil Magos aprendemos mediante el juego: ¡nos gusta pasarlo bien!

En estas edades en las que el pensamiento y las emociones van unidas a la acción, acompañamos a cada niño y niña en su proceso madurativo por la vía del cuerpo y del movimiento.

La psicomotricidad educativa les ayuda a conocer su propio cuerpo, a desarrollar sus capacidades motrices, a descubrir a los demás y a situarse en el medio que les rodea.

Por eso, todas las semanas viene nuestra amiga psicomotricista ¡y la escuela se transforma en una sala muy divertida!

Sesiones de psicomotricidad todas las semanas

Comunicación y lenguaje

Utilizamos sistemas alternativos de comunicación: Pictogramas y habla signada.

Estos sistemas alternativos favorecen el desarrollo del lenguaje por varias vías: Oral, visual y gestual.

Todos los días al principio de la mañana, en la asamblea, informamos con sistemas alternativos de comunicación de las rutinas diarias que permite a los niños y las niñas situarse temporalmente mediante la anticipación, proporcionándoles seguridad y bienestar.

Utilizamos un lenguaje concreto, claro y en positivo dando mucha importancia al aprendizaje de habilidades sociales, favoreciendo espacios y tiempos para utilizar estrategias que facilitan la interacción y el juego.

Sistemas de comunicación alternativa:cantar Sistemas de comunicación alternativa:teatro Sistemas de comunicación alternativa: jugar Sistemas de comunicación alternativa: ir al baño Sistemas de comunicación alternativa: recreo Sistemas de comunicación alternativa: lavarse las manos Sistemas de comunicación alternativa: comer Sistemas de comunicación alternativa: dormir Sistemas de comunicación alternativa: casa

Pictogramas con los que enseñamos a los niños y las niñas las actividades que se realizarán a lo largo del día.

El juego

En estas edades tempranas el juego es la acción natural.

En este contexto se dan situaciones de relación y de encuentro con los demás, y las educadoras favorecemos un ambiente tranquilo, posibilitando estrategias y habilidades sociales.

Y de esta manera el resultado del día a día es de diversión, disfrute y alegría.

En la guardería Magos, los niños aprenden jugando

Proyectos

Trabajamos en pequeños grupos desarrollando proyectos donde los pequeños y las pequeñas son los protagonistas con sus intereses y elecciones, dando forma y sentido al proceso. Los proyectos son elegidos trimestralmente.

Nos gusta, y forma parte de nuestra rutina la elección y votación de cuentos, canciones, juegos, etc., relacionados con nuestra temática.